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商品訊息簡述:
偏鄉學校均地處偏遠，學校規模普遍較小，隔代教養比率較高，為協助偏鄉學校發展，教育部推動「城鄉共學夥伴學校計畫」，希望藉由學校間的共學，拉近城鄉的差距，並讓教育內容更多元。今年共有54所國中小學加入這項計畫，將透過視訊或互訪，體驗並學習夥伴學校的特色課程。
為促進偏鄉教育機會均等，教育部推動「城鄉共學夥伴學校計畫」，來自全台灣不同地區的54所學校，以一城一鄉的方式分成26組，並在今天(4日)齊聚一堂，宣告計畫啟動。
這26組城鄉國小可以藉由學生實際的互訪或是透過網路視訊互動，與夥伴學校交流，相互體驗、學習對方學校的特色。
教育部長潘文忠在致詞時表示，由於台灣邁入少子女化，學生人數減少，許多學校在發展上面臨限制，但是透過共學機制，學習環境不再侷限於校內或單一學區，也能讓學生彼此了解城、鄉不同的文化。潘文忠：『(原音)可以透過攜手共伴、共學的機制，讓校園又變大了，讓學生學習的範圍也變得多元、多彩，所以這樣的機制也因應這樣的趨勢，可是確實讓我們在學校的經營上面，可以因為攜手共學，讓學生獲得更多。』
像是台北市及苗栗縣都有南湖國小，台北的南湖國小有天文觀星課程、苗栗的南湖國小則是以太鼓聞名，兩校不但以視訊進行課程交流、以臉書(Facebook)分享彼此的活動，還規劃兩校學生到對方學生家中做「Homestay」，深入體驗學伴的家庭與學校生活。另外，位於離島綠島、只有55名學生的公館國小，則選擇與台南市西門國小共學，兩校雖都是親海的學校，學生們對海洋卻有著不同的理解，兩校將透過相互參訪，了解對方的視野。
旅日好手陽岱鋼最快本周加盟讀賣巨人隊，這支日本職棒豪門被喻為「空前ＦＡ（自由球員）大補強」，也將完成最後一塊拼圖；日本媒體「日刊體育」指出，巨人砸下廿一億日圓（約台幣五點八億元），簽下三名ＦＡ，就看明年能否奪回失去三年的中央聯盟冠軍。
儘管巨人還未正式宣布簽下陽岱鋼，日媒一致認定他將披上該隊球衣；日刊體育分析，巨人簽定陽岱鋼（四年十億日圓）、山口俊（三年七億日圓）、森福允彥（兩年四億日圓）後，欠缺的打線、先發投手、牛棚戰力更加完整，搶到這三名ＦＡ也削弱其他球隊戰力。
巨人二○一二年奪下最近一座日職總冠軍，一三年再獲央聯冠軍，接下來三個球季都失利；儘管從過去補進ＦＡ的例子看來，隔年不一定會有好結果，日刊體育認為巨人這波補強，已經符合教練團的需求。
巨人隊史首位ＦＡ是一九九三年入團的落合博滿，過去單季最多補進兩名ＦＡ，一共出現七次，隔年獲得央聯冠軍有四次，二到四名各一次，不難想見這次破紀錄簽下三人，高橋明年領軍壓力不小。
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